به گزارش مرکز امور هماهنگی، ارتباطات و حوزه وزارتی آموزش‌وپرورش، با تأسیس پژوهشگاه مطالعات آموزش‌وپرورش پس از تجمیع پژوهشکده‌های موجود و تأسیس پژوهشکده‌های موردنیاز، روند تعمیق و توسعه برنامه‌ها فعالیت‌ها و اقدامات پژوهشکده‌ها شامل پژوهشکده تعلیم و تربیت، کودکان استثنایی، برنامه‌ریزی درسی و نوآوری‌های آموزشی، خانواده و مدرسه، مرکز پژوهشی آموزش‌ و پرورش دوزبانه، عشایری و روستایی تبریز در چارچوب معیارها و ضوابط وزارت علوم، تحقیقات و فناوری (شورای گسترش آموزش عالی کشور) و مرکز ملی تیمز و پرلز به نحو چشمگیری رو به رشد نهاد که برخی از مهم‌ترین برنامه‌ها فعالیت‌ها و اقدامات بنیادین و زیرساختی انجام‌شده در پژوهشگاه مطالعات آموزش‌وپرورش (پژوهشکده‌ها و مرکز وابسته) به شرح زیر است:

• استقرار نظام پژوهشی و تأسیس نهادهای پژوهشی مانند پژوهشکده‌ها، پژوهشگاه و شوراهای تحقیقات
• تأسیس شورای هماهنگی و توسعه تحقیقات وزارت آموزش‌وپرورش در سال 1368
• تأسیس شورای تحقیقات ادارات کل آموزش‌وپرورش استان‌ها در سال 1369
• تأسیس کمیته‌های پژوهشی معاونت‌ها و سازمان‌های حوزه ستادی وزارت آموزش‌وپرورش در سال 1370
• طراحی و اجرای بیش از 40 هزار پژوهش ملی، منطقه‌ای و استانی از سال 1368 (از بدو تأسیس شورای تحقیقات وزارت، شورای تحقیقات استان‌ها و کمیته‌های پژوهشی معاونت‌ها / سازمان‌ها، پژوهشکده‌ها و پژوهشگاه تاکنون
• تألیف و انتشار بیش از3000 مورد مقاله علمی –پژوهشی، ISI،ISC، علمی ترویجی، علمی تخصصی و همایشی توسط پژوهشگران وزارت آموزش‌وپرورش
• آماده‌سازی و انتشار 120 شماره نشریه پژوهش‌نامه آموزشی (ماهنامه خبری تحلیلی) در طول سال‌های 1389-1375 و انتشار آن در سراسر کشور
• تدوین بیش از 1000 طرح و برنامه علمی- پژوهشی جهت اجرا در سطح وزارت آموزش‌وپرورش
• تألیف، ترجمه و چاپ بیش از 500 عنوان کتاب علمی دانشگاهی در حوزه موضوعات علوم تربیتی...
• تألیف و تدوین بیش از 2000 عنوان گزارش تحلیلی و کارشناسی برای تبیین موضوعات مرتبط با وزارت آموزش‌وپرورش
• تدوین و اجرای برنامه معلم پژوهنده در سراسر کشور از سال 1375 تاکنون و باهدف گسترش فرهنگ پژوهش در بین معلمان، مدیران مدارس و کارشناسان وزارت آموزش‌وپرورش و شرکت بیش از300 هزار معلم، مدیر مدرسه و کارشناس در این برنامه در طول 22 سال گذشته و تولید بیش از300 هزار گزارش اقدام پژوهی (Action Research)
• عمل به مصوبه مجلس شورای اسلامی در خصوص عضویت ایران در انجمن ارزشیابی پیشرفت تحصیلی (IEA) و مشارکت در مطالعات بین‌المللی ریاضی، علوم و سواد خواندن TIMSS و PIRLS از سال 1374 تاکنون (23 سال) و اجرای 5 دوره مطالعات تیمز و 4 دوره مطالعات پرلز در سراسر کشور و تولید و حمایت از تولید بیش از 100 پژوهش و مطالعه در این حوزه
• آماده‌سازی، انتشار و چاپ 4 فصلنامه علمی پژوهشی و دو فصلنامه علمی تخصصی در حوزه علوم تربیتی و موضوعات وابسته توسط پژوهشگاه مطالعات آموزش‌وپرورش که همه این نشریات پس از انقلاب شکوهمند اسلامی موفق به فعالیت و اخذ مجوز شدند.
• برگزاری بیش از 200 دوره و کارگاه آموزش پژوهشی در سراسر کشور
• طراحی و به‌کارگیری سامانه الکترونیک پژوهان جهت ثبت، مدیریت و هماهنگی فعالیت‌های پژوهشی
• طراحی و به‌کارگیری سامانه‌های الکترونیک چهارگانه ویژه ثبت مقالات و داوری نشریات علمی – پژوهشی
• طراحی و به‌کارگیری سامانه الکترونیک سیمرغ - بانک اطلاعات علوم تربیتی