4 شوال 1442

تاریخ انتشار : ۱۳۹۹/۱۱/۱۵ ۱۱:۱۸:۵۹
کد مطلب:  1425074
نشست خبری مشاور امور زنان وزیر آموزش و پرورش به مناسبت روز زن
مینایی پور خبر داد: تحصیل 97 درصد دختران در دوره ابتدایی

تهران (پانا) - مشاور وزیر در امور زنان با بیان اینکه پوشش تحصیلی دختران پیش از انقلاب بسیار کم بوده است، گفت که اکنون در مقطع ابتدایی ۹۷ درصد دختران به تحصیل مشغول هستند.

فرحناز مینایی پور مشاور وزیر در امور زنان در نشست خبری خود با موضوع تشریح اهداف، سیاست‌ها و برنامه‌ها اظهار کرد: آموزش و پرورش به عنوان بزرگترین نهاد دارای بیشترین تعداد زنان شاغل است. 2 میلیون و 400 کارمند دولت در کشور وجود دارد که از این تعداد یک میلیون سهم آموزش و پرورش بوده و از تعداد یک میلیون کارمند آموزش و پروش  500 هزار نفر زنان هستند.

مشاور وزیر آموزش و پرورش در امور زنان با بیان اینکه پوشش تحصیلی دختران پیش از انقلاب بسیار کم بوده است، گفت: اکنون در مقطع ابتدایی ۹۷ درصد دختران به تحصیل مشغول هستند و تلاش شده تا در دیگر مقاطع میزان تحصیل دختران رو به رشد باشد.

مینایی پور همچنین درباره مهم ترین اهداف امور زنان در وزارت آموزش و پرورش گفت: دستیابی به نظام آموزش و پرورش مبتنی بر تفاوت های جنسیتی، محرومیت زدایی آموزشی و پرورشی دختران دانش آموز دوره های مختلف تحصیلی، بسترسازی مناسب جهت توسعه شایستگی ها و افزایش نقش آفرینی دانش آموزان دختر در عرصه های مختلف، برقراری عدالت جنسیتی در دسترسی زنان و دختران به فرصت ها،امکانات و منابع آموزش و پرورش، توان افزایی و ارتقا شغلی و مدیریتی زنان فرهنگی و توجه برنامه‌ریزان به برنامه ریزی حساس جنسیت در آموزش است از مهم ترین اهداف است.

وی همچنین درباره سیاستگذاری‌ها در این حوزه ادامه داد: الگوسازی وتعمیق باورهای دینی دانش آموزان دختر وزنان فرهنگی، گسترش عدالت آموزشی و کیفیت بخشی به امر تعلیم و تربیت دختران درمناطق محروم و غیر برخوردار، افزایش نرخ با سوادی دختران در جامعه ، ایجاد سازوکارهای مناسب برای ارتقا سلامت ونشاط دانش آموزان دختر وزنان فرهنگی، افزایش حس مسئولیت در دختران دانش آموز نسبت به خانواده واجتماع و تحکیم و تعالی بنیان خانواده از مهم‌ترین سیاست‌های آموزش و پرورش در حوزه امور زنان و خانواده است.

مشاور وزیر در امور زنان و خانواده همچنین درباره سیاست‌های کلی جمعیت و خانواده ابلاغی مقام معظم رهبری اظهار داشت: در این خصوص در قانون برنامه ششم توسعه جمهوری اسلامی ایران آموزش سواد زندگی بارویکردطراحی مسیرخوب زیستن در زندگی مشترک بر مبنای سبک زندگی اسلامی – ایرانی، آموزش مهارت های" کودک یاری" به دانش آموزان دختر وپسر و برگزاری جشنواره فرهنگی عکس وفیلم دختران امروز با عنوان "دختران-خانواده –گذرازکرونا" ویژه دختران دانش آموزسراسر کشور ومدارس خارج از کشور در دستور کار قرار گرفته است.

مینایی پور با یادآوری به اجرایی کردن مصوبه شورای عالی اداری در یکصد و هفتاد و نهمین جلسه مورخ 27/4/96 با موضوع انتصاب 30 درصدی زنان در پست های مدیریتی ادامه داد: ایجادبانک اطلاعات زنان شاغل در آموزش وپرورش درپست های عالی –پایه –میانی ، برگزاری دوره وکارگاه‌های آموزشی ضمن خدمت ویژه زنان فرهنگی ،برگزاری نشست های علمی –تخصصی ویژه زنان فرهنگی، برگزاری دوره آموزش "توان افزایی مدیران زن در آموزش و پرورش و آموزش افزایش مهارت گفت‌وگو ویژه زنان فرهنگی مورد توجه قرار گرفته است.

وی خاطرنشان کرد: شاخص های سنجش عدالت جنسیتی، شاخص دستیابی به امکانات آموزشی، تدوین بسته های عملیاتی بازگرداندن دختران بازمانده از تحصیل به چرخه تحصیل در 5 استان کشور، تعیین شاخص های عدالت جنسیتی درآموزش وپرورش وتصویب درستادملی زن وخانواده، ارتقاء سواد رسانه ای دختران دانش آموز در فضای مجازی، اجرای طرح حامی ( طرح حمایت از مدارس یاری طلب)، استفاده از ظرفیت های زنان فرهنگی در امر مدرسه سازی به ویژه در مناطق محروم، برگزاری کارگاه "آموزش حقوق اطفال ونوجوانان با تاکید برپیشگیری از بزهکاریT" برگزاری کارگاه های آموزشی دختران امروز، نیازها وفرصت های پیش رو و حمایت از دانش آموزان دختر در مناطق محروم بویژه در زمان شیوع ویروس کرونا از دیگر مواردی است که حوزه زنان و خانواده مورد توجه قرار داده است.

مشاور وزیر آموزش و پرورش همچنین درخصوص شاخص بهداشت و بقا برای دانش آموزان دختر بیان کرد: بهبود وضعیت آموزشی-بهداشتی دانش آموزان دخترمناطق محروم کشور، ساخت سرود دختران همراه با حرکات اصلاحی، الحاق تبصره اختصاص 3 ساعت در هفته در وقت اداری( 3روز در هفته، هرروز یک ساعت) به منظور انجام فعالیت های ورزشی زنان فرهنگی شاغل اداری به طرح ورزش کارکنان، پایش سلامت زنان شاغل فرهنگی و دانش افزایی وتوانمندسازی زنان فرهنگی سرپرست خانوار از دیگر اقدامات این نهاد است.

مینایی پور همچنین درباره شاخص فرصت و مشارکت اقتصادی حوزه زنان و امور خانواده گفت: برگزاری رویداد کارآفرینی دانش آموزان دختر خلاق و تکنولوژی های نوین و کارآفرینی دختران دانش آموز دوره متوسطه مورد توجه بوده است.

وی افزود: همچنین در خصوص افزایش مشارکت اجتماعی دانش آموزان دختر دوره دوم متوسطه، ارتقا مهارت‌های گفت و گو و ارتباط موثر با همسالان، خانواده ، مدرسه و جامعه، آموزش حقوق شهروندی به دانش آموزان و برگزاری دوره آموزشی گفت و گوی موثر از مهم ترین شاخص‌های توانمندسازی سیاسی دانش آموزان دختر است که مورد توجه قرار گرفت.

به اشتراک بگذارید :