21 شوال 1443

تاریخ انتشار : ۱۴۰۰/۰۸/۳۰ ۱۴:۰۴:۱۳
کد مطلب:  1774295
دبیر کل شورای عالی آموزش و پرورش تاکید کرد:
لزوم اتخاذ رویکرد تعاملی و کاوشگری در فرآیندهای یاددهی-یادگیری

دبیر کل شورای عالی آموزش و پرورش در آیین افتتاحیه مرحله کشوری پنجمین جشنواره نوآوری در فرآیند آموزش و یادگیری به میزبانی استان خراسان رضوی بر لزوم اتخاذ رویکرد تعاملی و کاوشگری در فرآیندهای یاددهی-یادگیری تاکید کرد.

به گزارش روابط عمومی آموزش و پرورش خراسان رضوی، محمود امانی طهرانی در این جلسه با بیان اینکه برگزاری اینگونه جشنواره ها با توجه به حاصل آن که کیفیت بخشی به فرآیند یادگیری است از اهمیت بالایی برخوردار هستند اظهار داشت: امروزه مفهوم یادگیری به یک فن تخصصی تبدیل شده است، لذا نیازمند برگزاری جشنواره‌هایی هستیم که نوآوری در عرصه یادگیری را دنبال می‌کنند و مجالی برای نشان دادن توانمندی های حرفه ای معلمین و در میان گذاشتن یافته ها را فراهم می سازند.

وی با بیان اینکه نمونه های برتر تدریس همکاران سراسر کشور در شبکه شاد به عنوان یک گنجینه بزرگ در اختیار دانش آموزان قرار گرفته است تصریح کرد: آغاز برانگیزاننده تدریس، سناریو و طرح ریزی فرایند یادگیری، نحوه مواجهه با متن و تصاویر کتاب درسی، فعالیت ها و پرسش های کتاب، تکالیف و همچنین جلوه‌های یادگیری نکاتی است که درین تدریس ها می توان ارزیابی نمود.

امانی طهرانی با بیان اینکه در یادگیری فعال بایستی از رویکرد انتقالی فاصله بگیریم و به سمت رویکرد تعاملی و کاوشگری پیش برویم تصریح کرد: این تغییر رویکرد باید در آموزش مجازی و سامانه شاد نیز استمرار یابد لذا برای ایجاد یادگیری فعال در دانش آموزان نباید در آموزش مجازی تنها رویکرد انتقالی را مورد توجه قرار داد.

به اشتراک بگذارید :