22 شوال 1443

تاریخ انتشار : ۱۴۰۰/۱۰/۱۹ ۲۱:۳۰:۰۰
کد مطلب:  1846697
در پژوهشگاه مطالعات آموزش‌وپرورش برگزار شد
پنجاه و نهمین جلسه شورای پژوهشی پژوهشگاه مطالعات آموزش‌وپرورش

پنجاه و نهمین جلسه شورای پژوهشی پژوهشگاه مطالعات آموزش‌وپرورش امروز یکشنبه (1400/10/19 ) از ساعت 30/13 الی 30/15 در سالن جلسات پژوهشگاه مطالعات آموزش و پرورش به‌صورت حضوری و مجازی برگزار شد.

 

پنجاه و نهمین جلسه شورای پژوهشی پژوهشگاه مطالعات آموزش‌وپرورش امروز یکشنبه (1400/10/19) از ساعت13:30 الی 15:30در سالن جلساتپژوهشگاه مطالعات آموزش و پرورش به‌صورت حضوری و مجازی برگزار شد.

در این نشست که با حضور دکتر فرهاد کریمی رئیس پژوهشگاه مطالعات و رئیس شورای پژوهشی و اعضای محترم شورای پژوهشی پژوهشگاه مطالعات؛ آقایان دکتر شریفی، دکتر فرزاد، دکتر جوادی دکتر صادق‌زاده، دکتر حسنی، دکتر کلانتری، صانعی، دکتر بهراد و خانم‌ها دکتر احقر و دکتر شاه‌محمدی به‌صورت حضوری و مجازی برگزار شد، در خصوص تأیید نهایی طرح پژوهشی با عنوان: «طراحی و تأسیس مدارس تجربی جهت اجرای آزمایشی و تعمیم‌یافته‌های پژوهشی جدید و نوآورانه در سطح مدارس» بحث‌وبررسی لازم صورت پذیرفت و نظرات اعضای محترم شورا که بیشتر معطوف به اعمال محدودیت و کاهش گستردگی طرح بود مطرح و توضیحات دکتر نادر سلسبیلی مجری طرح استماع شد.

همچنین بررسی و ارائه نظرات انتقادات و پیشنهادهای اعضای شورای پژوهشی در خصوص طرح پژوهشی با عنوان: واکاوی دیدگاه‌ها و تجارب ذی‌نفعان سازمان ملی تعلیم‌وتربیت کودک: نگاهی بومی درباره سیاست‌ها و راهبردهای مناسب قابل اتخاذ با حضور مجری طرح دکتر سید علی خالقی نژاد انجام شد، اعضای شورا ضمن تأیید توانمندی و تسلط مجری طرح نکات و نظراتی را در خصوص ارتقای کیفی پیشنهاده طرح پژوهشی و مسائل مربوط به طرح یادشده مطرح نمودند و سپس مجری طرح توضیحاتی را در خصوص طرح ارائه کرد در ادامه حضار جلسه 2 نفر از اساتید متخصص در حوزه تعلیم‌وتربیت کودک پیشنهاد و به شورای پژوهشی به‌منظور ارائه طرح و اخذ بازخورد به‌منظور تصویب معرفی شدند.

در ادامه جلسه در خصوص تعیین ناظر طرح پژوهشی با عنوان «شناسایی فرایند توسعه استفاده از کتاب‌ها و منابع کمک‌درسی دوره متوسطه دوم در نظام آموزشی مدارس ایران (معلمان، اولیا و دانش‌آموزان)» و بدون حضور مجری طرح (خانم دکتر شکر باغانی) تصمیم‌گیری و 2 نفر از اساتید متخصص در حوزه برنامه درسی پیشنهاد و به شورای پژوهشی به‌منظور ارائه طرح و اخذ بازخورد به‌منظور تصویب معرفی شدند.

 و در پایان جلسه نیز در خصوص تعیین ناظر طرح پژوهشی «تأثیر آموزش درس‌پژوهی بر توانمندسازی، خودکارآمدی معلمان و عملکرد تحصیلی دانش‌آموزان پایه دوم دوره اول متوسطه» و بدون حضور مجری طرح (خانم دکتر احقر) تصمیم‌گیری و 3 نفر از اساتید متخصص در حوزه درس‌پژوهی پیشنهاد و به شورای پژوهشی به‌منظور ارائه طرح و اخذ بازخورد به‌منظور تصویب معرفی شدند.

خبر مشروح نشست متعاقبا تقدیم می گردد.

به اشتراک بگذارید :