23 ذیقعده 1441

تاریخ انتشار : ۱۳۹۶/۱۱/۱۶ ۰۸:۳۶:۲۷
کد مطلب:  568696
وزير آموزش وپرورش در مراسم امضاي تفاهم نامه با بنياد بركت:
ساخت 90 درصد فضاهاي آموزشي موجود بعداز پيروزي انقلاب اسلامي

وزير آموزش وپرورش در آئين انعقاد تفاهم نامه اين وزارتخانه، ستاد اجرايي فرمان حضرت امام (ره) گفت: 90 درصد از فضاهاي آموزشي موجود بعداز پيروزي انقلاب اسلامي احداث شده است.

به گزارش مركز اطلاع رساني و روابط عمومي وزارت آموزش و پرورش، پيش از ظهر امروز سيدمحمدبطحايي در چهارمين روز از دهه فجر در مراسم امضاي تفاهم نامه ساخت 1000 مدرسه بركت در سالن اجتماعات ستاد اجرايي فرمان حضرت امام (ره)، با تبريك دهه مبارك فجر و اشاره به اينكه تاكنون 1000 مدرسه از سوي بنياد بركت ساخته شده و اين تفاهم نامه مربوط به ساخت 1000 مدرسه مرحله دوم بنياد بركت است، اظهار كرد: شايد يكي از مهم ترين اهداف انقلاب اسلامي، برقراري قسط و عدالت در جامعه است و براي تحقق اين مهم گام نخست آن برقراري عدالت در آموزش وپرورش است.

 

وي افزود: دانش آموزان بايد صرف نظر از محل زندگي و موقعيت اجتماعي در دسترسي به امكانات و استفاده از خدمات آموزشي و پرورشي شرايط برابري داشته باشند، بنابراين همان طور كه دانش آموزان مناطق مرفه نشين از فضاي ايجاد شده براي تحصيل استفاده مي كند، دانش آموزان نيز كه در يك منطقه محروم و كمتر توسعه يافته زندگي مي كند حق دارد از امكانات آموزش وپرورش

بهره مند شود، اما متأسفانه هنوز اين امر تحقق نشده و ما شاهد برخي بي عدالتي ها هستيم.

 

وزير آموزش وپرورش با اشاره به ساخت 1000 مدرسه بركت توسط ستاد اجرايي حضرت امام (ره) تصريح كرد: اين كار خداپسندانه كه با تأكيدات رهبر معظم انقلاب صورت گرفت و 6 هزار كلاس به آموزش وپرورش تقديم شد هرچند ممكن است اين آمار در گستره آموزش وپرورش خيلي چشمگير نباشد، اما از لحاظ معنوي بسيار ارزشمند است و بار معنوي فراواني دارد و اين يكي از دستاوردهاي انقلاب اسلامي است.

 

وي ادامه داد: 90 درصد كلاس هاي درس كه امروز موردبهره وري قرار گرفته است پس از انقلاب اسلامي ساخته شده است و از اين آمار، 30 درصد آن را چندين مدرسه ساز احداث كرده اند كه اين يكي از دستاوردهاي بزرگ است.

 

بطحايي با تقدير از ستاد اجرايي فرمان حضرت امام در تلاش براي ساخت فضاهاي آموزشي در مناطق محروم، خاطرنشان كرد:

صرف نظر از مدرسه سازي در مناطق محروم، شديداً نيازمند احداث فضاهاي جانبي از جمله فضاهاي ورزشي و تربيتي در جوار مدارس هستيم واين موضوعي است كه خيرين علاقه چنداني به ساخت فضايي غير از مدرسه ندارند؛ بنابراين اگر بنياد بركت در اين مسير گام بردارد، خيرين نيز به اين امر تشويق خواهند شد.

 

وي افزود: در بسياري از مناطق محروم مدارس فاقد سرويس هاي بهداشتي مطلوب هستند و در برخي جاها كه ناچار شديم از كانكس به عنوان كلاس درس استفاده كنيم  سرويس هاي بهداشتي وجود ندارد، بنابراين اگر بنياد بركت و خيرين در اين زمينه نيز اقدام كنند كمك بزرگي به دانش آموزان كرده اند.

به اشتراک بگذارید :