15 صفر 1441

تاریخ انتشار : ۱۳۹۸/۰۶/۲۷ ۰۸:۳۵:۱۸
کد مطلب:  920428
معاون پرورشی و فرهنگی وزارت آموزش و پرورش:
دانش‌آموزان تراز سند تحول بنیادین و نظام جمهوری اسلامی روحیه پرسشگری و مطالبه‌گری دارد

معاون پرورشی و فرهنگی گفت: «یکی از شاخص‌های دانش‌آموزان تراز سند تحول بنیادین و نظام جمهوری اسلامی روحیه پرسشگری و مطالبه‌گری است که آغاز مسئولیت‌های اجتماعی همین روحیه است.»

علیرضا کاظمی در مراسم اختتامیه سیزدهمین کنگره اتحادیه انجمن‌های اسلامی دانش‌آموزی که صبح امروز در اردوگاه شهید باهنر برگزار شد، دانش‌آموزان عضو اتحادیه را گل‌های سرسبد جامعه دانش‌آموزی دانست و گفت: «یکی از شاخص‌های دانش‌آموزان تراز سند تحول بنیادین و نظام جمهوری اسلامی روحیه پرسشگری و مطالبه‌گری است که آغاز مسئولیت‌های اجتماعی همین روحیه است.»

او افزود: «قرآن کریم بهترین راهبردها را برای اصلاح جامعه به ما ارائه داده که منتهی به ساختن فرد و جامعه می‌شود، بسیاری از مشکلات امروز جامعه ناشی از ضعف در این حوزه‌های راهبردی قرآن کریم است.»

کاظمی یکی از این راهبردها را توجه به نماز، ذکر و اثر آن دانست و به آیاتی از قرآن اشاره‌ای کرد و گفت: «این موضوعات نقش بنیادی در سلامت و سعادت واقعی جامعه دارد. راهبرد دیگری که خداوند در قرآن مطرح می‌کند معطوف به ساختن خود انسان برای ساختن جامعه است.»

معاون پرورشی و فرهنگی وزارت آموزش و پرورش گفت: «مجموعه اتحادیه به‌عنوان یک تشکل ممتاز ویژگی‌ها، اهداف و ماموریت‌های ارزشمندی دارد که قابل قیاس با هیچ تشکلی نیست. اتحادیه به‌واسطه حضور نماینده مقام معظم رهبری، طبیعتا متمایز با تمام تشکل‌هاست.»

دبیرخانه گام دوم انقلاب به اتحادیه انجمن‌های اسلامی دانش‌آموزی واگذار شد

او افزود: «اگر تاریخچه اتحادیه را در طول ۴۰ سال نگاه کنیم اکثرا مسئولان عرصه‌های مختلف، دانش‌آموزان و دانشجویان که در عرصه دفاع از آرمان‌های انقلاب جان دادند از اتحادیه بودند و اتحادیه بالاترین سهم را به خود اختصاص داده است بنابراین می‌توانیم ادعا کنیم اتحادیه نیز می‌تواند در افق جدیدی که براساس بیانیه گام دوم برای انقلاب ترسیم شده است، نقش ممتاز و اول را ایفا کند.»

کاظمی از واگذار شدن دبیرخانه گام دوم به اتحادیه خبر داد و گفت: «بیانیه گام دوم به‌عنوان منشور حرکت انقلاب در چله دوم یک برنامه بلندمدت است، بنابراین اکنون اتحادیه باید بر روی ابتدایی‌ها سرمایه‌گذاری کند‌ و برای تربیت نسلی که در چله دوم به انقلاب خدمت کند.»

معاون پرورشی و فرهنگی وزارت آموزش و پرورش گفت: «دانش‌آموزان اتحادیه می‌توانند الگوی یک دانش‌آموز تراز سند تحول بنیادین و صالح در نظام تعلیم و تربیت و مدرسه آنان باید مدرسه تراز سند و صالح از منطر سند تحول باشند.»

او گفت: «ماموریت شما دانش‌آموزان تدوین برنامه برای ارتقای توانمندی‌ها، شایستگی‌ها، صلاحیت‌ها، معرفت و بصیرت خود و تدوین برنامه‌هایی برای جذب دانش‌آموزان و اثرگذاری برجامعه مخاطب است شما باید به رویش‌های انقلاب کمک کنید.»

کاظمی گفت: «تمام‌ تشکل‌های دانش‌آموزی عضوی از اعضای تعلیم و تربیت هستند. اتحادیه را به هیچ‌وجه جدا نمی‌دانیم بلکه می‌تواند ما را در تحقق ماموریت‌ها کمک کند بنابراین در این زمینه سیاست‌های آموزش و پرورش در حوزه تشکل‌ها تدوین و ابلاغ شده است چراکه تشکل‌ها بهترین ابزار برای تحقق اهداف متعالی سند تحول بنیادین هستند.»

فضای‌ مجازی یک فرصت است نه یک تهدید

معاون پرورشی و فرهنگی وزارت آموزش و پرورش گفت: «اتحادیه در چهل سالگی انقلاب باید ماموریت‌های جدیدی داشته باشد بنابراین نیاز به تعریف و بازبینی ماموریت‌ها داریم. امروزه برخورد با فضای‌مجازی و انحرافات موجود در مسایل مختلف نیازمند حضور جوانان خلاق، توانمند و دلسوز در این حوزه دارد و اتحادیه باید در این حوزه در سالم‌سازی فضا پیشران باشد. ما به فضای‌ مجازی به‌عنوان یک فرصت نگاه می‌کنیم نه یک تهدید.»

او در ادامه در پاسخ به سوالات دانش‌آموزان به موضوع کنکور اشاره کرد و گفت: «کنکور و مافیای آن به‌عنوان بزرگترین سد تعلیم و تربیت، برای همه ما مهم است اما دلیل اینکه چرا تاکنون کنکور حذف نشده این است که مسئولیت برگزاری کنکور متوجه آموزش و پرورش نیست.»

آموزش و پرورش براساس سند تحول بنیادین حرکت می‌کند

کاظمی بر میدان دادن و تسهیل‌گری فعالیت‌های تشکل‌های دانش‌آموزی تاکید کرد و گفت: «بهترین راز موفقیت جلب مشارکت مدیران و معاونان استان‌ها بخشنامه نیست، تعامل دوستانه است. آغاز میدان اصلی فعالیت‌های پرورشی و فرهنگی در مدرسه است.»

معاون پرورشی و فرهنگی وزارت آموزش و پرورش گفت: «هنر ما این است که بتوانیم دانش‌آموزان را از مدرسه به هیات‌ها، مساجد، اتحادیه و اردوگاه‌ها بکشانیم.»

او به بحث سند تحول بنیادین و نقد یکی از دانش‌آموزان که ناهنجاری‌های جامعه براساس سند ۲۰۳۰ است اشاره کرد و گفت: «این اتفاقات در جامعه بوده و چیزی به نام ۲۰۳۰ نه جریان داشته، نه جریان دارد و نه جریان خواهد داشت آموزش و پرورش براساس سند تحول بنیادین حرکت می‌کند. بخشی از این ناهنجاری‌ها به‌دلیل نفوذ فرهنگی دشمن به جامعه است‌.»

معاون پرورشی و فرهنگی وزارت آموزش و پرورش گفت: «سند تحول بنیادین تاکید دارد ورود دانشجومعلم به فضای تعلیم و تربیت صرفا از دانشگاه فرهنگیان باشد. در بحث عدالت آموزشی نیز اگر شاخص‌های مختلف را بررسی کنیم نشان می‌دهد تا عدالت آموزشی فاصله داریم اما نظام‌ جمهوری اسلامی به سمت عدالت آموزشی و اجتماعی حرکت کرده، موفقیت‌های زیادی داشته است.

او افزود: «سیاست وزارت آموزش و پرورش بر کاهش تنوع مدارس است. آقای حاجی میرزایی نیز گفته که باید از توسعه این مدارس جلوگیری شود.»

کاظمی در پایان ابراز امیدواری کرد به آموزش و پرورش کمک کنیم تا بتوانیم آن را از تاثیرپذیری سیاسی دور کنیم. در پایان این مراسم از یک خانواده شهید مدافع حرم در حضور علیرضا کاظمی، معاون پرورشی و فرهنگی وزارت آموزش و پرورش تقدیر شد.

 

به اشتراک بگذارید :